Kampên havînê altruism di zarokan de pêşve diçin, dibîne

Bikaribin xwe kontrol bikin, hevkariyê bikin an jî alîkariya kesên din bikin: Ji bo kesên ku dixwazin bi hevalên xwe re bi erênî têkiliyê bi erênî re têkiliyê bidin. Van jêhatî bi piranî di zaroktiyê de têne wergirtin û dikarin di çarçoweyên cûda de, wekî dibistan, malbat an betlaneyê bêne perwerdekirin.

Tîmek ji Zanîngeha Cenevre (Unige) destnîşan kiriye ku kampên betlaneyê pêşkeftina wan xweş dikin. Wan di nav zarokên ku ji kampan de vegeriyan, berevajî wan kesên ku beşdarî vê betlaneyên xwe nebin, zêdebûna altruismê dîtin. Van encaman dikarin di Kovara Plose de bibînin.

Zanîna meriv çawa hestên xwe, û hem jî yên din nas dikin û bi yên din re nas dikin, û li gorî tevgerên me yên civakî re adaptasyona civakê dikin, di jiyana me ya rojane de rolek sereke dileyzin. Ew ji me re çalak dikin ku biryarên ku ji tenduristiya xwe û ji hevalên me re sûd werdigirin, û têkiliyên kalîteyê bi wan re damezrînin. Pêşveçûna wan di zarokan de, ji temenek zû, ji ber vê yekê pêdivî ye.

Van jêhatî dikarin rasterast an nerasterast werin perwerdekirin. Di heman demê de ew dikarin di nav cûrbecûr cûrbecûr, wekî dibistan, malbat an betlaneyê de fêr bibin. Ji hêla kiryarên prosocial ên wekî tevgerên altruistic ve, ew ji bo pêşîlêgirtina tevgera antisocial, ango, behremend in ku li hember yên din û civakê rû didin. Tîmek ji unightê ku di çarçoveyek taybetî de pêşkeftina van jêhatîbûnê xwendiye: kampên betlaneyê.

'"Van kampên şevê ji derveyî malbatê, li derveyî malbatê, li derveyî malbatê, li seranserê malbatê hene û li seranserê malbatê, hemî jiyana rojane digirin. Ew bi fêrbûna bi mezinan û zarokên xwe re dewlemend dibin. Em Dixwestin ku nîşan bidin ku bingehek ji pêşkeftina hunera sosyal-hestyarî ve girêdayî ye, "EDOUARD GENZAZ, profesorê tevahî li Fakulteya unightî ya Psîkolojî û Zanistên Perwerde û li Navenda Swîsreyê ji bo Zanistên Swîsre

Altruism Peak

Bi taybetî, tîmê unightê dixwest ku fêr bibe ka çi beşdariya li van kampan dikare altruîzma zarokan û xwebaweriyê zêde bike. Lekolînwan jî dixwestin ku nas bikin ka hêmanên taybetî - yên ku bi hevalên xwe re diçin - dibe ku beşdarbûn bêtir an kêmtir sûd werbigirin. Ji bo ku fêr bibin, wan nimûneyek 256 zarokên 6 ji 16-hem ji bo kampê û hem jî beşdarên ne-kampê bikar anîn - ji kê hatine xwestin ku pirsnameyek standard temam bikin.

"Di nav pirsên ku hatine pirsîn de, ji bo nimûne, hûn ê bi çi awayî alîkariya xerîb bikin? ' An jî 'bi çi awayî hûn ê bi hevalek xwe re hevalek bikin?' Bersivên mimkun ji 'pir caran' ji 'pir caran' li ser pîvanek pênc-xalî, "Yves Gerber, Lêkolîn û Alîkarê hînkirinê û Ph.D. Xwendekar li beşa Zanistên Perwerdehiyê yên Fakulteya Psîkolojî û Zanistên Perwerdehiyê yên Nûserê Unige, û nivîskarê yekem a xwendinê. Zarok neçar bûn ku li ser van du caran van pirsan bidin: Di destpêka û dawiya heyama kampê de.

'"Bersivên 145 zarokên ku beşdarî wargehan bûn, bi kesên 111 zarokên ku beşdarî vê celebê çalakiyê bûn de bûn. Ev zêdebûna asta altruismê di ya berê de eşkere kir û kêmbûnek di paşiya de, "dibêje Jennifer Malsert, di beşa psîkolojiyê de li beşa psîkolojî û zanyariyên perwerdehiyê li Unige, Lektor di perwerdehiya hînkirinê û lêkolînê de li zanîngeha perwerdehiya mamoste, Rewşa vaud, û hevserokê xwendinê.

Xwenaskirina aram

Van bersivan jî xuya dike ku di paşerojê de xwedî ezmûnek erênî ya kampa erênî bû, an beşdarî vê celebê çalakiyê bi hevalên xwe re, pêşveçûna altruîzmê di vê çarçoveyê de dike. '"Wekî ku ji bo asta xwenaskirinê, em dibînin ku ew di her du komên zarokan de ewle dimîne û ev hêman ji altruismê bêtir maye û ku modulên wê ji ber vê yekê kêmtir in. Ji bo nirxandina vê yekê pir taybetî be, "Yves gerber şirove dike.

Encamên vê lêkolîna lêgerînê ji bo pêşxistina hebûna sosyolojî-hestyarî kêrhatî kampên havînê wekî amûrek nîşan didin. Ew destnîşan dikin ku di çarçoveya van kampan de, heya 10 û 15 rojan dimîne, bi zêdebûna armancên altruîstiyê, li van jêhatîbûnê bandor dike. "Pêla paşîn dê dema ku hûn di dema nirxandinê de binirxînin, ew ê pirsa nirxandinê be.